ПАСПОРТ ІННОВАЦІЇ

“INTERBRAMA”:

ІННОВАЦІЙНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР

Інтернет-БРАМА	Технічний паспорт	Технологічний паспорт
Назва	http://www.interbrama.in.ua/	Інтернет-брама
Тип	Хмарні технології	Технології освіти дорослих
Вид	Інтернет-портал	Андрагогічна модель інтерсуб’єктного навчання
Класифікація інтернет-порталу за принципами:
Ø  спеціалізації інформації	Вертикальний	Тематична спрямованість ресурсу: інноваційна освітня діяльність
Ø  спрямованості на користувачів	Корпоративний	КЗ “Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти” ЗОР, Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Ø  мережевої взаємодії	Відкритий	Допускає підключення інших закладів післядипломної педагогічної освіти, наукових установ на засадах добровільності та партнерства
Ø  цільової аудиторії	Професійний	Суб’єкти інноваційної освітньої діяльності: педагогічні та науково-педагогічні працівники, методисти та ін.
Ø  доступності	Не персоніфікований	Вільний вхід передбачає дотримання професійної етики
Ø  цільового призначення	Моделювання інноваційного освітнього простору	Розвиток інноваційної професійної компетентності
Ø  реалізації маркетингових стратегій	Геонезалежність	Інноваційні середовища інститутів післядипломної педагогічної освіти
	Геозалежність	Інноваційне середовище інституту післядипломної педагогічної освіти
Ø  формування корпоративної культури	Зовнішня адаптація	Адаптація організації до зовнішніх умов конкурентного середовища
	Внутрішня інтеграція	Інтеграція членів організації на досягнення корпоративнихцілей
Ø  встановлення нформаційно просторових зв’язків	Горизонтальні	Формування іміджу інститутів післядипломної педагогічної  освіти
	Вертикальні	Формування іміджу закладу, вченого, методиста, учителя-практика та ін.
Ø  методології інформаційного моделювання	Інтерактивний віртуальний простір	Інтерпарадигмальна педагогічна реальність
	Образно-смислова візуалізація структури інноваційного простору	Емоційно-ціннісне сприйняття інноваційного простору